「天声こども語」書き写しと要約で国語力アップ！
朝小の１面に週５日（月～金）載っている「天声こども語」は、ニュースや季節の話題について、子ども向けにわかりやすく書いているコラムです。
筆者は朝日新聞のベテラン記者。お手本にできる文章なので、書き写したり音読したり、さまざまな活用ができます。
書き写し学習を体験する朝小読者の親子＝2018年３月、東京・築地の朝日新聞社
①書き写し学習
コラムをそのまま、ノートに書き写しましょう。書き写すだけで、字や言葉を覚え、文章の構造も身につきます。集中力がつき、書くスピードも速くなります。
②わからない言葉の意味を調べる
新聞を読むときは、国語辞典をそばに置き、わからない言葉が出てきたら、すぐに調べるくせをつけましょう。
③タイトルをつける、要約をする
要約とは、文章の要点を短い文章にまとめることです。タイトルは、さらに短い言葉にすることです。タイトルづけや要約ができるということは、文章の内容をきちんと理解できているということ。続けていけば、長文読解も楽にできるようになるでしょう。朝日小学生新聞のメールマガジンでは、タイトル例を紹介しています。自分がつけたタイトルと比べることができます。
要約するときは、「５W１H」に注目して線を引きながら読むのがおすすめです。
①～③をすべて実践する必要はありません。まずは①から始め、高学年になったら②や③に進みましょう。毎日やろうとすると大変なので、最初は週１回、だけでもかまいません。
東京都内のある塾で４～６年生の生徒さん約40人に実践してもらったところ、書き写し学習を始めたころは平均32分かかっていたのが、約10か月の継続後、書くスピードが平均21分に短縮されました。また、８割以上の生徒さんは、書き写し学習によって「ニュースへの関心」「語彙力」「記述力」「集中力」の向上を実感したという結果が出ています。
専用の書き写しノートも販売中（税込330円）。朝日新聞販売所（ASA）にお問い合わせください。