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日本の教育制度や政策の基本的な考え方をしめした法律。「教育の憲法」ともよばれます。教育の目的や方針、教育を受ける機会の平等などがさだめられています。1947年にできてから一度も改正されたことがありません。
2003年に中央教育審議会が、道徳心の低下などをくいとめるためには教育基本法の改正が必要とする意見を、文部科学省に出しました。与党の自民党と公明党の検討会は12日、一番意見の分かれていた「愛国心」について、改正案にどうもりこむかで合意しました。「伝統と文化を尊重(そんちょう)し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する」という表現です。政府・与党は、いまの国会に改正案を提出したい考えです。
('06年4月13日)
教育基本法改正案
日本の教育制度や政策のあり方をしめし、「教育の憲法」ともいわれる教育基本法を、1947年の制定から約60年ぶりに改正する案。いまの法律にはない「公共の精神」や「国と郷土(きょうど)を愛する態度」などが教育の目標としてもりこまれています。安倍首相が、いまの臨時国会(りんじこっかい)の最も重要な法案と位置づけており、成立すれば、関連法規や学習指導要領が順次あらためられ、学校現場にも影響(えいきょう)が出てきます。
この改正案が16日午後、衆議院本会議で、自民・公明両党などの賛成多数で可決され、参議院に送られました。「審議(しんぎ)が不十分」などとする野党4党が欠席する中での採決でした。参議院の審議にも時間がかかるため、12月15日までの会期がのばされる可能性もあります。
('06年11月17日)
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