９月も後半に突入しました。受験が近づくにつれ、集団塾では補えていないと感じる内容や範囲を、個別にフォローしてほしいというニーズが高まります。そんな時、外してはいけないポイントがあります。それは、「一気に集中して片づけてしまうこと」です。
私は「歯医者さん理論」とよく説明をしているのですが、例えば６本の虫歯があるお子さんであれば、月に１本ずつ直していって６か月後に治療を終えるよりも、最初の１か月で６本すべてを治療してしまったほうが、虫歯を気にせず「おいしくいただける期間」が長くなります。
悪いところ、気になるところは早めに直して、あとは歯磨きなどでいい状態をキープするとよいのです。もしダラダラと、６か月もかけて直していると、他の歯が虫歯になってしまうかもしれません。

勉強でも同じことが言えます。仮に算数で苦手な範囲があるのなら、週１回×月４回の指導を３か月受けるより、週３回×月４回を１か月で集中して受けてしまったほうがよいのです。
習ったことができるようになるまでには時間がかかります。できるようになるまでの時間が長いほど、お子さんのモチベーションは下がります。３か月後に、かけた時間とお金は同じとなりますが、お子さんの「やる気・気分」は全く異なる結果となります。
「歯医者さん理論」を基に、全体の科目や学習時間、それに伴うお金の配分もよく考えて、秋を乗り切りましょう。

【プロフィール】

沖山賢吾(おきやま　けんご）
1977年東京都八丈島生まれ。東大難関大受験専門永田塾で英語講師・校舎長、リソー教育グループで新規顧客営業を担当。「塾の先生」とは異なる経験から包み隠さず助言がもらえると「コア」なファンが多い。現在は沖山教育研究所を構え、先を見据えた研究・提案を重ねている。
沖山教育研究所FB　https://www.facebook.com/okiyamakengo/

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